3.  Когда  ребёнку  создаётся   чувство  опасности

А.  Крайне  опасными  и  невероятно  болезненными  для  ребёнка  являются  ситуации,  когда  его  содержат  в  атмосфере  постоянного  страха  и  угрожающей  опасности.  Родители  обычно  прибегают  к  запугиванию  детей,  когда  не  могут  совладать  с  ними.  „Погоди,  пусть  только  папа  вернётся  с  работы” -  так  нередко  матери  пугают  своих  детей,  у  которых  они,  матери,  не  пользуются  авторитетом.  Таким  «отстроченным»  наказанием,  которое  вскоре  должен  выполнить  отец,  создаётся  атмосфера  опасности.  Ожидание  обычно  бывает  намного  тягостнее,  чем  само  наказание.  Угрожая  ребёнку  отцовским  наказанием,  мать  нередко  приписывает  отцу  такие  черты  характера  как  суровость,  жестокость,  злобу,  которые  ему  не  присущи. 

Серьёзной  опасностью  для  ребёнка  могут  быть  также  «предполагаемые»  несчастья,  которые  могут  случиться  с  ним  либо  его  близкими,  особенно  с  родителями:  „Если  будешь  вести  себя  нехорошо,  мама  откажется  от  тебя”.  Ещё  более угрожающе  звучат  предсказания  болезни  или  смерти  родителя,  как  наказания  за  плохое  поведение  ребёнка:  „Если  не  исправишься,  мама  может  заболеть”.  Бывают  также  случаи,  когда  ребёнок  подвергается  насмешкам  со  стороны  родителей  по  поводу  его  страхов  и  чувства  опасности.  Такие  «шутки»  часто  носят  характер  «кошмарного  веселья».  Обычно  матери  чаще  угрожают  детям  какой-то  формой  изоляции  от  них,  отцы  же  пугают  детей  ограничением  их  свободы,  применением  физических  наказаний,  принуждением  детей  к  выполнению  каких-либо  занятий  или  лишением  их  материальных  вещей.

Б.  Чувство  опасности  возникает  у  ребёнка   также  в семейной  атмосфере  неискренности  и  лжи,  к  которой  прибегают  родители.  Взрослым  часто  кажется,  что  ребёнок  мало  понимает  и  не  осознаёт  всей  окружающей  его  действительности.  Это  ошибочное  мнение.  Ребёнок  очень  тонко  чувствует  ложь,  к  которой  прибегают  взрослые,  хотя  не  говорит  им  об  этом,  чаще  всего  из  страха  перед  ними.  Кроме  осознания  интеллектуального,  ребёнок  располагает  также  осознанием  эмоциональным,  интуитивным, в котором  невозможно  обмануться.  Иногда  взрослым  может  казаться,  что  им  удалось  навешать  ребёнку  «лапши  на  уши»,  поскольку  он  поверил  их  словам.

Ребёнок  может  «поверить»  словам  родителей,  однако  он  чувствует  отсутствие  искренности  во  всём  их  поведении.  Такое  чувство  легко  зарождается  в  сознании  ребёнка  особенно  тогда,  когда  родители  часто  прибегают  ко  лжи.  У  каждой  лжи  «короткие  ноги»,  также  у  лжи  взрослых.  Если  ребёнок  хоть  раз  убедится  во  лжи  родителя,  он  может  на  длительное  время  потерять  к  нему  доверие.  И  тогда  требуется  длительное  время,  чтобы  возобновить  отношения  взаимной  открытости  и  искренности.  Лживость  детей  -  это,  к  сожалению,  лишь  наследование  неискренности,  которую  они  наблюдают  среди  взрослых.

В.  Здоровое  чувство  юмора  -  это  всегда  признак  зрелого  отношения  к  жизни  и  трудностям,  с  нею  связанным.  Сущность  юмора  состоит  в  создании  комических,  контрастных  ситуаций,  которые  помогают  разрядить  собственное  напряжение  либо  напряжение  в  межчеловеческих  взаимоотношениях.  Юмор  взрослых  -  это  огромная  помощь  в  воспитании  детей.  Позволяет  снять  напряжение  и  усталость. Пользуясь  чувством  юмора,  взрослые  могут  научить  детей  ограждать  себя  от  излишней   концентрации  на  себе  и  своих  проблемах. 

Однако  следует  чётко  отличать  здоровое  чувство  юмора  от  насмешек  над   поведением  ребёнка  или  иронических  комментариев.  Создание  «комических»  ситуаций,  которые  используются  против  ребёнка,  оказываются  для  него  очень  болезненными, поскольку  унижает  его  и  попирает  его  человеческое  достоинство. 

С  иронией  над  ребёнком  и  насмешками  над  ним  нередко  связано  развлечение  взрослых  за  счёт  беззащитного  ребёнка.  Насмешки  и  ирония  причиняют  ребёнку  невероятную  боль,  поскольку  они  бьют  по  его  ещё  очень  хрупкому  чувству  собственного  достоинства.  Зло  тем  больше  выражено,  чем  больше  ребёнок  беспомощен  и  беззащитен.  Насмешки  взрослых  над  ребёнком  -  это  всегда  проявление  насилия.  Даже  если  родители  редко  относятся  иронически  к  ребёнку,  это  приводит  к  тому,  что  он  замыкается  в  себе,  становится  недоверчивым,  неуверенным  в  себе,  переживает  страх  и  опасения.  Такие   состояния  становится  заметным   во  внешнем  поведении  ребёнка.  Добиться  искренности  ребёнка  тогда  совершенно  невозможно.  Замыкаясь  в  себе,  ребёнок  тем  самым  пытается  защищаться;  пытается  скрыть  от  взрослых  всё  то,  что  они  могли  бы  заметить  и  высмеять.